ASIGNATURA NEUROANATOMÍA HUMANA CURSO 1º SEMESTRE 1º GRADO EN PSICOLOGÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015/2016 FACULTAD MEDICINA


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1 Guía Docente ASIGNATURA NEUROANATOMÍA HUMANA CURSO 1º SEMESTRE 1º GRADO EN PSICOLOGÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015/2016 FACULTAD MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Neuroanatomía Humana Código: e107 Curso en el que se imparte: 1º Semestre en el que se imparte: 2º Carácter: BÁSICA ECTS: 6 Idioma: ESPAÑOL Modalidad: PRESENCIAL Grado en que se imparte la asignatura: PSICOLOGÍA Facultad en la que se imparte la titulación: MEDICINA 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA Área de conocimiento: Psicobiología 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) DATOS DE CONTACTO D. Javier Feito Fairén Tfno.: extensión Ext.: despacho: (pabellón MED). 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 2

3 RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 1. Aplicación de la relación entre la conducta humana y la estructura jerárquica y el funcionamiento general del Sistema Nervioso. 2. Identificación y comprensión de la implicación en las respuestas reflejas, motoras, sensoriales, emocionales y cognitivas de las principales estructuras anatómicas del encéfalo y de la médula espinal. 3. Integración del conocimiento neuroanatómico en la comprensión y análisis del comportamiento humano. 4. Reconocimiento y valoración del encéfalo como parte constitutiva e inherente a la condición humana. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase magistral: Los profesores expondrán aspectos teóricos relevantes de la asignatura. Se utilizará material de apoyo tales como documentos en papel, digitalizados a través del portal del alumno y material interactivo. El alumno deberá preparar con anterioridad el material que se le entregue para la correcta asimilación de la clase magistral. Seminario: El alumno deberá asistir a los seminarios y preparar, bajo la dirección del profesor, la materia a tratar que complementará y permitirá al alumno aplicar la docencia impartida en clases magistrales, así como, expresar de forma oral los conocimientos adquiridos de forma no presencial. Taller: Se realizarán prácticas en grupos reducidos que facilitaran la comprensión y aplicación de la asignatura. Prácticas: Se realizarán prácticas en grupos reducidos que facilitaran la comprensión y aplicación de la asignatura. 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.- ASISTENCIA A CLASE: 3

4 Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría. Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante exámenes (tipo test, desarrollo, u otros) y ejercicios escritos y/u orales de preguntas de razonamiento y comprensión de la asignatura y mediante trabajos grupales y/o individuales. Se realizarán dos exámenes parciales (el segundo de ellos coincidirá con el examen correspondiente a la convocatoria ordinaria). En el primer parcial liberarán materia aquellos alumnos que obtengan una puntuación igual o superior a 5 sobre 10 siempre y cuando hayan cumplido, hasta ese momento, el criterio mínimo de asistencia a clase (75%). Si un alumno que haya liberado el primer parcial desea subir nota podrá presentarse a éste parcial en la convocatoria ordinaria. La calificación final obtenida por el alumno se establecerá en función de los siguientes porcentajes: los exámenes teóricos, el 40%; los exámenes prácticos, el 40%; y los trabajos a realizar por el alumno, el 20%. Para superar la parte Práctica, constituida por la entrega de un cuaderno de prácticas y la realización de dos exámenes, uno escrito y otro oral, el alumno deberá obtener, en cada una de las partes, una calificación igual o superior a 5 sobre 10. Para superar la parte de Trabajos, entrega de los mismos y defensa ante el profesor, el alumno deberá obtener, tanto en el trabajo como en su defensa, una calificación igual o superior a 5 sobre 10. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere el examen teórico en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia teórica contenida en la asignatura. Igualmente deberá realizar los correspondientes exámenes de prácticas y entregar y defender los trabajos exigidos en el supuesto de que, uno o ambos, no hubiesen sido superados durante la convocatoria ordinaria. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes de asistencia a clase establecidos en la evaluación continua. El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE Pruebas teóricas 40% Talleres y Prácticas 40% Trabajos 20% 4

5 CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: Bloque Temático A: Introducción a la Neuroanatomía. Tema 1. Introducción al estudio de la Neuroanatomía. Historia de la Neuroanatomía. Conceptos y definiciones en Neuroanatomía. Visión general del Sistema Nervioso Tema 2. Desarrollo del Sistema Nervioso: Filogenia. Ontogenia Bloque Temático B: Organización funcional y anatómica del tejido nervioso. Tema 3. Célula Nerviosa: Neurona y Glía. Tema 4. Impulso Nervioso. Sinapsis. Neurotransmisores. Bloque Temático C: Sistemas de Protección del Sistema Nervioso. Tema 5. Las Meninges. Sistema Ventricular. Tema 6. Vascularización. Cráneo y Raquis. Bloque Temático D: Métodos y estrategias de investigación del Sistema Nervioso Tema 7 Métodos y estrategias de investigación del Sistema Nervioso. Bloque Temático E: Sistema Nervioso Central. Tema 8. Corteza Cerebral. Tema 9. Diencéfalo. Tema 10. 5

6 Ganglios Basales. Tema 11. Tronco encefálico. Tema 12. Cerebelo. Tema 13. Médula Espinal. Bloque Temático F: Sistema Nervioso Periférico Tema 14. Sistema Nervioso Somático: Nervios craneales Nervios espinales. Tema 15. Sistema Nervioso Autónomo: Sistema Simpático. PROGRAMA DE PRÁCTICAS: 1. Cortes y planos anatómicos 2. Las meninges 3. El sistema ventricular 4. Vascularización 5. Exploración cerebral 6. Superficies hemisferio cerebral 7. Áreas y funciones corticales 8. Estructuras diencefálicas 9. Ganglios basales 10. Superficies Tronco encefálico 11. Hemisferios y planos cerebelosos 12. Secciones de la médula espinal 13. Funcionalidad anatómica SNA 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Abril Alonso, A. del (2005) Fundamentos biológicos de la conducta. Madrid. Sanz y Torres Pinel, J. (2000) Biopsicología. Madrid Pearson Educación 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Bear, M.F.; Connors, B.; y Paradiso, M. (2008). Neurociencia. La exploración del cerebro. Barcelona. Walters Kluwer. Carlson. N. R. (2005). Fisiología de la conducta. Madrid. Pearson González Alvarez, J. (2010) Breve historia del cerebro. Barcelona. Grijalbo. Kalat, J.W. (2004) Psicología Biológica. Madrid. THomson Kolb B. y Wishaw I.Q. (2002) Cerebro y conducta. Madrid. McGraw-Hill Martin, J. H. (1998). Neuroanatomía. Madrid. Prentice Hall Martin, J. H. (1998). Neuroanatomía Atlas. Madrid. Prentice Hall Ojeda, J. L. e Icardo de la Escalera, J.M. (2004). Neuroanatomíaa humana: aspectos funcionales y clínicos. Barcelona. Masson Rubin, M. (2008) Netter: Neuroanatomía esencial. Barcelona. Masson 6

7 Snell, R. S. (2007). Neuroanatomía clínica. Madrid. Médica Panamericana Torres Gutiérrez, M. (2001) Neuroanatomía Básica. Bogotá. Universidad de la Sabana 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. El alumno mantendrá, en todo momento, la corrección exigible a un alumno universitario. Salvo causa justificada, el alumno guardará el adecuado respeto a sus compañeros y mantendrá la correcta puntualidad en cualquier tipo de actividad docente El uso de teléfonos móviles está prohibido durante las clases. Se podrán utilizar ordenadores portátiles o tabletas siempre que su uso se ciña estrictamente al contenido docente de la asignatura. 7

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