Pontificia Universidad Católica del Ecuador


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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: PSICOLOGIA CARRERA: PSICOLOGIA Asignatura/Módulo: PSICOFISIOLOGIA Código:10170 Plan de estudios:p011-p01-p031 Nivel: III Prerrequisitos NEUROANATOMIA Correquisitos: Período académico: II SEMESTRE 013 N Créditos:6 DOCENTE. Nombre: Dr. Patricio Benavides Endara Grado académico o título profesional: Doctor en Medicina y Cirugía General (UCE) Especialista en Psiquiatría y Salud Mental (UCE) Máster en Investigación y Docencia Universitaria (PUCE). Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Atención a pacientes con trastornos mentales. Clínica de la memoria. Neurociencias. Indicación de horario de atención al estudiante: abierta Teléfono: DESCRIPCIÓN DEL CURSO Estudia la fisiología de los procesos psicológicos para comprender la conducta humana a través de los cambios de la estructura química del cerebro, los diversos sistemas y conexiones, las unidades funcionales del sistema nervioso y las leyes que rigen su función. El curso incorpora prácticas de laboratorio y trabajo de observación de campo tendiente a identificar desórdenes relacionados con los contenidos de la materia. 3. OBJETIVO GENERAL Obtener una base solida y sistematizada de la actividad neurobiológica como base del comportamiento humano 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje

2 Inicial / Medio / Alto Comprender el funcionamiento de la conducta humana desde la explicación de las neurociencias, su funcionamiento neuronal y la transmisión nerviosa. Comprender funcionamiento de sensación y percepción según la neurofisiología. Comprender el control del movimiento según la neurofisiología. Comprender los procesos cognitivos según las teorías neurobiològicas. Comprender los procesos emocionales de acuerdo a su función neurobiológica. Comprender la conducta vegetativa según los procesos neurobiológicos. Alto Medio Medio Alto Medio Medio

3 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción..NEURONA 1.1 Generación y Transmisión de estímulos Mensajeros químicos: neurotransmisores,neuromoduladores, neurohormonas 1.1. Receptores inotrópicos y gonadotropicos 1 6 Videos guiados Clases teóricas, power point. Preguntas con puntaje complementario a las pruebas Entender los mecanismos de comunicación de los estímulos en el sistema nervioso. Prueba escrita semanal 1.1 Plasticidad Neuronal y Recuperación de 6 Videos guiados Clases teóricas, power point. Preguntas con Entender los mecanismos de Prueba escrita semanal 3

4 funciones Plasticidad generalidades 1.1. Plasticidad, definición y concepto Plasticidad cerebral 1.3. Envejecimiento neuronal puntaje complementario a las pruebas reconexión neuronal y recuperación de funciones. Consecuencias del envejecimiento neuronal. SENSOPERCEPCIONES.1 La visión 3 6 Estudio. Audición y Equilibrio 4 6 Estudio.3 Piel y sensibilidad.4 Gusto y olfato 3. CONTROL DEL MOVIMIENTO 3.1 control reflejo del movimiento 3. Control cortical del movimiento 5 6 Estudio 6 6 Estudio teórico Videos; preguntas con puntaje extra Videos; preguntas con puntaje extra Videos; preguntas con puntaje extra Clase teórica, power point, sencilla practica motora Entender el funcionamiento del sentido de la visión. Entender el funcionamiento del sentido de la audición. Entender el funcionamiento del sentido táctil y de los sentidos químicos. Entender el mecanismo motor del sistema nervioso Prueba semanal cada una Prueba semanal cada una 1 Prueba semanal cada una 1 Primer examen parcial Promedio de pruebas semanales, completan la 1ª nota parcial Control por los ganglios basales 3.4 Control por el cerebelo 4. FUNCIONES VEGETATIVAS 4.1 Sueño: 7 6 Estudio teórico 8 6 Estudio teórico, Consulta escrita grupal, Clase teórica, power point, sencilla practica motora Clase teórica, Power point Entender el mecanismo regulador del movimiento del sistema nervioso Entender y analizar el mecanismo Primer examen parcial Promedio de pruebas semanales, completan la 1ª nota parcial 1

5 4.1.1 Fases del sueño 4.1. Sueños MOR y no MOR Ciclo circadiano Desordenes del sueño neuroquímico de producción del sueño, su fisiología y sus trastornos a. Pruebas semanales cada una b.impronta de calificación 4. Conducta alimentaria 4..1 El beber 4.. Comida y metabolismo 4..3 Sistemas de regulación 4..4 Desórdenes alimenticios 9 6 Estudio teórico, Consulta escrita grupal, videos. Clase teórica, Power point Entender y analizar el mecanismo neuroquímico de producción de la alimentación, su fisiología y sus trastornos. a. Pruebas semanales cada una b.impronta de calificación 4.3 Conducta Reproductiva Desarrollo sexual 4.3. Control hormonal de la conducta sexual Control nervioso de la conducta sexual Algunos desórdenes 5. FUNCIONES COGNITIVAS 5.1 Cortezas de asociación 5. Lenguaje 5..1 Producción del habla 5.. Comprensión del habla 10 6 Estudio teórico, Consulta escrita grupal, videos Consulta Lenguaje grupal Clase teórica, Power point Discusión de temas dos Entender y analizar el mecanismo neuroquímico de producción de la conducta reproductiva, su fisiología y sus trastornos Entender la base biológica de los mecanismos de producción del lenguaje. a. Pruebas semanales cada una b.impronta de calificación Impronta de calificación Segundo examen parcial 1

6 5..3 Prosodia: Ritmo, entonación, énfasis (Promedio de pruebas semanales y defensa sobre 5 completa ª nota parcial) 5.3 Memoria Categorías cualitativas de memoria 5.3. Categorías temporales 1 6 Consulta grupal. Videos. Discusión de temas dos Entender la base biológica de los mecanismos de producción de la memoria Impronta de calificación Segundo examen parcial (Promedio de pruebas semanales y defensa sobre 5 completa ª nota parcial) 5.4 El olvido 5.5 Trastornos de la memoria 6. VIDA EMOCIONAL 6.1 Cambios fisiológicos de las emociones 6. Integración de la conducta emocional 6.3 Sistema límbico y Corteza cerebral en las emociones 6.4 Stress Consulta grupal. Videos. Visita a pacientes con demencia. Consulta grupal. Videos. Visita a pacientes con ansiedad. Consulta grupal. Videos. Visita a pacientes con depresión. Discusión de temas dos Clases teóricas, power point, Clases teóricas, power point, Entender la base biológica del olvido y los trastornos Entender como se producen e integran las emociones Entender como se producen e integran los sentimientos. Impronta de calificación Segundo examen parcial (Promedio de pruebas semanales y defensa sobre 5 completa ª nota parcial) Prueba escrita semanal Tercer examen parcial (Promedio de pruebas semanales sobre 5, con examen parcial completan 3ª nota) Prueba escrita semanal Tercer examen parcial (Promedio de pruebas semanales sobre 5, con 1

7 7. DESORDENES MENTALES 7.1. Nociones de Psicopatología 7. Nociones sindromológicas 7.3 Nociones de clasificación de las enfermedades mentales. 7.4 Nociones de enfermedades mentales Consulta grupal. Discusión de casos Videos. Visita a pacientes con desórdenes mentales. Entender la epidemiología, etiología y clasificación de los desórdenes mentales. examen parcial completan 3ª nota) Prueba escrita

8 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS (Debe enunciarse de manera general: se refiere a las estrategias de enseñanza - aprendizaje y a los recursos didácticos que se utilizarán para alcanzar los objetivos planteados). a. METODOLOGÍA: Ligera recapitulación clase anterior; clases teóricas interactivas, con la ayuda audiovisual. Defensa de s por grupos. b. RECURSOS: Computador, infocus, aula con infraestructura, Diapositivas, pizarra y marcadores ; conexión a internet 7. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL 1 de febrero 10. PARCIAL 30 de marzo PARCIAL 8 de abril 10 FINAL 13 de mayo 0 8. BIBLIOGRAFÍA

9 a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) Carlson R Neil: Fundamentos de Psicologia fisiológica Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) si b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Clark Dacid L. ;El cerebro y la conducta Snell Richard S. Neuroanatomia clinica Disponible en Biblioteca a la fecha? si si No. Ejemplares (si está disponible) c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la No. Ejemplares (si está

10 fecha? disponible) d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha:

11 Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha:

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